Aspie Quiz

Deze quiz verkent 10 dimensies van neurodiversiteit en geeft inzicht in je unieke cognitieve en sociale profiel. Antwoord eerlijk om de meest nauwkeurige weergave te krijgen.

Ben je een diepdenker met intense passies? Ervaar je de wereld anders? Geef je de voorkeur aan diepgaande gesprekken boven smalltalk? Doe de Aspie Quiz om je kenmerken te verkennen.

Disclaimer: Deze test is een educatief hulpmiddel voor zelfontdekking en vervangt geen professionele diagnose. Alle inhoud is uitsluitend bedoeld ter informatie.

Erkenning: Het conceptuele raamwerk voor deze quiz is in belangrijke mate geïnspireerd door het baanbrekende onderzoek van Dr. Leif Ekblad. Hoewel we ons eigen onderzoek hebben uitgevoerd en de vragen hebben aangepast aan het moderne sociale leven, zijn de kerndimensies gebaseerd op zijn fundamentele werk. Voor wie zich verder wil verdiepen in de onderliggende concepten van de Aspie Quiz, raden we sterk aan zijn oorspronkelijke artikelen te lezen, die beschikbaar zijn op zijn ResearchGate-profiel.

Reviewed by Jennifer Schulz, Ph.D., MSW, LSW

Veelgestelde vragen over onze Aspie-quiz

Wat is de Aspie-quiz?

De Aspie-quiz is een online zelfevaluatietool die is ontworpen om je te helpen eigenschappen en gedragspatronen te verkennen die vaak worden geassocieerd met het neurodivergente/autistische spectrum. De quiz geeft een gedetailleerd profiel over 10 verschillende dimensies van persoonlijkheid en cognitie, en helpt zo je unieke cognitieve stijl zichtbaar te maken.

Wat is het "Asperger-syndroom" en hoe verhoudt "Aspie" zich daartoe?

Het Asperger-syndroom was een diagnose die vernoemd is naar de Oostenrijkse kinderarts Hans Asperger. De term werd gebruikt voor mensen die, ondanks het uitblijven van significante taal- of cognitieve ontwikkelingsachterstanden, duidelijke moeite hadden met sociale interactie en non-verbale communicatie, in combinatie met beperkte en repetitieve gedragspatronen. Dit profiel werd ook in verband gebracht met opvallende sterke punten, zoals een sterke aandacht voor detail, een talent voor het herkennen van patronen en een logische denkwijze.

In 2013 werd de diagnose officieel verwijderd uit de DSM-5 (het standaard diagnostische handboek in de VS) en samengevoegd met de bredere categorie Autisme Spectrum Stoornis (ASS). Dezelfde wijziging werd later doorgevoerd in het wereldwijde ICD-11-handboek. Ondanks deze klinische wijziging is de term "Aspie" binnen de gemeenschap ontstaan als een informeel en vaak trots gebruikt zelfidentificatielabel. Veel mensen die zich herkennen in dit specifieke profiel van eigenschappen, gebruiken het nog steeds om hun identiteit te beschrijven en contact te leggen met anderen met soortgelijke ervaringen.

Wie was Hans Asperger?

Dr. Hans Asperger was de Oostenrijkse kinderarts naar wie het Asperger-syndroom is vernoemd. In de jaren 40 publiceerde hij als eerste beschrijvingen van kinderen met een groep kenmerken die hij "autistische psychopathie" noemde. Zijn werk, dat decennialang grotendeels onbekend bleef, werd herontdekt en kreeg grote invloed in de late 20e eeuw. Het is belangrijk te vermelden dat zijn historische nalatenschap complex en controversieel is, omdat onderzoek zijn betrokkenheid heeft blootgelegd bij het kindereuthanasieprogramma van het naziregime in Wenen tijdens de Tweede Wereldoorlog, wat tot voortdurende discussies leidt over de ethiek van het gebruik van zijn naam.

Hoe werkt de scorebepaling?

De quiz beoordeelt je op 10 dimensies, die zijn gegroepeerd in vijf paren van ‘atypische’ (neurodivergente) en ‘typische’ (neurotypische) eigenschappen. Je resultaten worden weergegeven als afzonderlijke scores voor elke dimensie in een reeks staafdiagrammen. Een hogere score op een ‘atypisch’ gebied duidt op een sterkere aanwezigheid van neurodivergente kenmerken, terwijl een hogere score op een ‘typisch’ gebied wijst op eigenschappen die meer in lijn liggen met neurotypische patronen. Naast je scores vind je uitgebreide interpretaties die uitleggen wat hoge, gemiddelde en lage scores per eigenschap kunnen betekenen.

Kan ik deze quiz gebruiken om iemand anders te testen?

Hoewel je technisch gezien de vragen kunt beantwoorden namens iemand die je goed kent, zullen de resultaten waarschijnlijk erg onnauwkeurig zijn. De quiz is bedoeld voor zelfreflectie, en veel vragen vereisen inzicht in iemands innerlijke gevoelens, persoonlijke motivaties en levenservaringen—dingen die een buitenstaander nooit volledig kan kennen. De meest betekenisvolle en betrouwbare resultaten ontstaan wanneer iemand de vragen zelf beantwoordt.

Kan deze quiz autisme of het Asperger-syndroom diagnosticeren?

Nee. Deze quiz is uitsluitend bedoeld voor educatieve doeleinden en zelfonderzoek. Het is geen diagnostisch instrument en kan een uitgebreide beoordeling door een bevoegde zorgprofessional, zoals een psycholoog of psychiater, niet vervangen. Als je op zoek bent naar een formele diagnose, neem dan contact op met een specialist.

Hoe moet ik mijn resultaten interpreteren?

Zie je resultaten als een momentopname van je zelfgerapporteerde neigingen. Er zijn geen 'goede' of 'slechte' scores. Het profiel is bedoeld om zelfbewustzijn en begrip van jouw unieke cognitieve en sociale stijl te bevorderen. De gedetailleerde interpretaties hieronder helpen je te begrijpen wat elke dimensie vertegenwoordigt. Gebruik deze informatie om te reflecteren op je persoonlijke ervaringen en op hoe je met de wereld om je heen omgaat.

Uitgebreide interpretatie van eigenschappen

Atypisch Talent & Belangen

Deze dimensie meet atypische, intellectueel gerelateerde eigenschappen. Ze wordt gekenmerkt door sterke, allesoverheersende interesses die obsessief kunnen worden, een neiging tot diepe focus (hyperfocus) en een talent om patronen te herkennen en verbanden te leggen die anderen kunnen missen.

Een hoge score wordt vaak in verband gebracht met autismespectrumcondities (ASC) en obsessief-compulsieve stoornis (OCS), en weerspiegelt een unieke en krachtige manier van informatie verwerken.

Interpretatie van de score:

  • 71-100% (Hoog): Je hebt een uitgesproken neurodivergente intellectuele stijl. Je hebt waarschijnlijk diepe, alles absorberende speciale interesses, een uitzonderlijk vermogen om patronen op te merken en je kunt zo gefocust raken dat je tijdsbesef verliest. Je ontdekt dingen het liefst op je eigen manier en je kunt unieke talenten hebben.
  • 40-70% (Gemiddeld): Je vertoont enkele kenmerken van deze stijl. Je kunt sterke hobby’s hebben, maar ze nemen je niet volledig in beslag. Je geniet mogelijk van routines en merkt patronen op, maar dit is niet je voornaamste manier om met de wereld in contact te staan.
  • 0-39% (Laag): Je intellectuele en leerstijl ligt meer in lijn met neurotypische patronen. Je hebt minder snel allesoverheersende interesses, raakt minder snel zo hypergefocust dat de rest wegvalt en hebt doorgaans geen intense behoefte aan routine.

Typisch Talent & Leren

Deze dimensie weerspiegelt je vaardigheden die samenhangen met intellectueel typische eigenschappen, die vaak nodig zijn om je weg te vinden in traditionele schoolse en professionele omgevingen. Ze meet vaardigheden zoals het verwerken van verbale communicatie, leren door imitatie, plannen, schakelen tussen taken en de aandacht bij activiteiten houden, zelfs wanneer die niet persoonlijk interessant zijn.

Uitdagingen op dit gebied kunnen soms samenhangen met neurotypen zoals ADD/ADHD, of met leerverschillen zoals dyslexie en dyscalculie. Een hoge score wijst op een sterke overeenkomst met neurotypische leerstijlen en uitvoerende functies.

Interpretatie van de score:

  • 71-100% (Hoog): Je vindt het waarschijnlijk gemakkelijk om conventionele taken te beheren. Je kunt meerstaps verbale instructies volgen, soepel tussen activiteiten schakelen en de aandacht vasthouden, zelfs bij onderwerpen die je niet bijzonder interesseren. Je verbale communicatieve vaardigheden en planningsvaardigheden zijn doorgaans sterk.
  • 40-70% (Gemiddeld): Je hebt een uitgebalanceerd profiel op dit gebied. Hoewel je veel conventionele taken effectief aankunt, kun je af en toe moeite hebben met specifieke zaken, zoals gemotiveerd blijven voor saai werk, complexe verbale instructies onthouden of bij het onderwerp blijven in een gesprek.
  • 0-39% (Laag): Je kunt veel conventionele taken als uitdagend ervaren. Dit kan zich uiten in moeite hebben met het volgen van een reeks verbale opdrachten, het lastig vinden om je in te zetten voor taken die je niet interesseren, of het nodig hebben van veel externe motivatie. Je leert waarschijnlijk liever door dingen zelf te doen dan door imitatie.

Atypische waarneming & sensoriek

Deze dimensie beoordeelt atypische sensorische ervaringen, die een handicap kunnen worden doordat ze sensorische overbelasting en in sommige gevallen een volledige shutdown veroorzaken. De kerneigenschappen zijn overgevoeligheid voor aanraking, geluid, geur, licht en andere prikkels uit de omgeving. Dit kan ook inhouden dat je juist minder gevoelig bent voor pijn.

Deze sensorische verschillen komen vaak voor bij autistische mensen en verklaren de sterke behoefte aan routine en voorspelbaarheid om sensorische prikkels te kunnen reguleren.

Score-interpretatie:

  • 71-100% (Hoog): Jouw sensorische ervaring van de wereld is intens. Je bent waarschijnlijk erg gevoelig voor geluiden, lichten, texturen of geuren die anderen niet opmerken. Dit kan ertoe leiden dat je je snel overweldigd voelt en kan bij stress tot meltdowns of shutdowns leiden.
  • 40-70% (Gemiddeld): Je hebt enkele specifieke sensorische gevoeligheden. Bepaalde geluiden of texturen kunnen je storen, maar ze overweldigen je doorgaans niet en bepalen je dagelijkse leven niet volledig. Zo kun je bijvoorbeeld gevoelig zijn voor fel licht, maar niet voor kledinglabels.
  • 0-39% (Laag): Jouw sensorische verwerking is typisch. Je wordt niet snel gehinderd door veelvoorkomende sensorische triggers zoals kledinglabels, fel licht, plotselinge harde geluiden of sterke geuren.

Typische waarneming & intuïtie

Deze dimensie meet je intuïtieve vermogen om de wereld op een neurotypische manier waar te nemen en te interpreteren. Het omvat vaardigheden zoals het instinctief inschatten van afstanden, snelheid en hoogte, maar ook sociale vaardigheden zoals het lezen van gezichtsuitdrukkingen, het begrijpen van het ritme van gesprekken en het herkennen van mensen die je eerder hebt ontmoet.

Een lage score op dit gebied kan soms in verband worden gebracht met dyspraxie, een aandoening die de lichamelijke coördinatie en perceptuele vaardigheden beïnvloedt.

Score-interpretatie:

  • 71-100% (Hoog): Je hebt een sterk en intuïtief gevoel voor je fysieke en sociale omgeving. Je vindt het waarschijnlijk gemakkelijk om gezichtsuitdrukkingen te lezen, gesprekken soepel te laten verlopen, afstanden nauwkeurig in te schatten en een goed oriëntatiegevoel te behouden.
  • 40-70% (Gemiddeld): Je beheerst deze vaardigheden in redelijke mate. Je kunt bijvoorbeeld goed zijn in het lezen van gezichten, maar andere dingen lastiger vinden, zoals het inschatten van de leeftijd van mensen of intuïtief weten wanneer jij aan de beurt bent om te spreken aan de telefoon.
  • 0-39% (Laag): Je kunt het lastig vinden om sociale signalen en fysieke ruimte intuïtief in te schatten. Dit kan zich uiten in moeite met het timen van gesprekken, verdwalen op nieuwe plekken of het lastig vinden om gezichtsuitdrukkingen en toon van de stem te interpreteren.

Atypische communicatie & stimming

Deze dimensie gaat over atypische communicatietrekken, vaak aangeduid als "stims" (zelfstimulerend gedrag). Deze kenmerken omvatten zich herhalende bewegingen met emotionele betekenis, zoals heen en weer schommelen, met de handen wapperen, ijsberen of friemelen met voorwerpen, die worden gebruikt voor zelfkalmering, concentratie of het uiten van opwinding.

Een hoge score hangt samen met autismespectrumcondities (ASC), waarbij stims worden gezien als een vorm van repetitieve beweging en een essentieel onderdeel van emotieregulatie.

Score-interpretatie:

  • 71-100% (Hoog): Je vertoont waarschijnlijk vaak “stimming”-gedrag als een belangrijke manier om je emoties te reguleren. Dit kan onder meer schommelen, ijsberen of friemelen met voorwerpen omvatten. Je kunt ook obsessieve gehechtheid ontwikkelen aan voorwerpen of diep geraakt worden door eenvoudige zintuiglijke ervaringen.
  • 40-70% (Gemiddeld): Je hebt mogelijk een paar specifieke stimming-gedragingen, zoals ijsberen wanneer je nadenkt of op je lip bijten wanneer je nerveus bent, maar ze zijn geen constant of belangrijk hoofdonderdeel van je emotionele expressie.
  • 0-39% (Laag): Je gebruikt zelden repetitieve bewegingen om je emoties te reguleren of je te concentreren. Je manieren van non-verbale expressie en zelfkalmering sluiten meer aan bij neurotypische patronen.

Typische communicatie & sociale signalen

Deze dimensie meet je vermogen om typische non-verbale communicatie te interpreteren en te gebruiken. Ze weerspiegelt een natuurlijk begrip van onuitgesproken sociale regels, grenzen, beeldspraak en verborgen bedoelingen. Het ontbreken van deze vaardigheden kan ertoe leiden dat je verkeerd wordt begrepen of dingen zegt die als sociaal ongepast worden beschouwd.

Een lage score op dit gebied is een kerntrek die samenhangt met autismespectrumcondities (ASC) en leidt vaak tot een meer letterlijke interpretatie van de wereld.

Score-interpretatie:

  • 71-100% (Hoog): Je bent bedreven in het navigeren van de complexiteit van sociale communicatie. Je begrijpt van nature onuitgesproken regels, uitdrukkingen en non-verbale signalen. Je gevoel voor humor sluit waarschijnlijk aan bij de mainstream en je voelt je zelden verkeerd begrepen.
  • 40-70% (Gemiddeld): Je kunt de meeste sociale situaties goed aan, maar mist af en toe een sociaal signaal, neemt iets te letterlijk of zegt iets waarvan je later beseft dat het ongepast was. Je kunt sommige sociale dynamieken verwarrend vinden.
  • 0-39% (Laag): Je vindt typische sociale communicatie waarschijnlijk uitdagend. Je hebt de neiging dingen letterlijk te interpreteren, mist subtiele sociale signalen en hebt het gevoel dat anderen je vaak verkeerd begrijpen. Je bent je mogelijk niet bewust van sociale regels, tenzij ze expliciet worden uitgelegd.

Atipische Relaties & Hechting

Deze dimensie verkent atipische relatie- en hechtingskenmerken. Het belangrijkste kenmerk is het vormen van een sterke hechting op afstand via observatie in plaats van via directe gesprekken. Het omvat ook unieke patronen in oogcontact (bijvoorbeeld intens staren naar mensen die je mag, vermijden bij anderen) en een sterke beschermingsdrang.

Een hoge score kan verband houden met wat sommigen "hechtingsstoornissen" zouden noemen, wat een fundamenteel andere manier van verbinding maken met anderen weerspiegelt.

Interpretatie van de score:

  • 71-100% (Hoog): Je vormt hechtingen op een zeer unieke manier. Je leert mensen mogelijk liever kennen door ze te observeren en ontwikkelt sterke gevoelens voor hen van een afstand. Je kunt ongebruikelijke patronen in oogcontact hebben, je opgejaagd voelen en intense (soms denkbeeldige) relaties ervaren.
  • 40-70% (Gemiddeld): Je vertoont enkele van deze kenmerken. Je maakt je misschien zorgen of je vrienden je echt leuk vinden, of je hebt de neiging gevoelens te ontwikkelen voor mensen die je langdurig aandacht geven, maar je vertrouwt niet uitsluitend op observatie om banden te vormen.
  • 0-39% (Laag): Jouw manier van hechting is conventioneel. Je bouwt relaties voornamelijk op via directe interactie en gesprekken, en je hebt minder snel te maken met kenmerken zoals hechting op afstand of ongebruikelijke patronen in oogcontact.

Typische Relaties & Intimiteit

Deze dimensie heeft betrekking op je mate van comfort met de typische, conventionele manieren waarop relaties worden gevormd. Het omvat kenmerken die te maken hebben met daten, het aangaan van relaties, seksuele intimiteit en algemene sociale binding, zoals genieten van teamwork, reizen en grote, drukke evenementen.

Een lage score kan verband houden met intimiteitsproblemen, sociale angst, of kan een aseksuele identiteit weerspiegelen waarbij conventionele normen rondom daten en intimiteit weinig aantrekkingskracht hebben.

Interpretatie van de score:

  • 71-100% (Hoog): Je voelt je op je gemak bij en geniet waarschijnlijk van conventionele sociale rituelen. Je vindt daten vanzelfsprekend, voelt je op je gemak in romantische situaties, geniet van grote sociale evenementen en kunt goed in teamverband werken.
  • 40-70% (Gemiddeld): Je voelt je met sommige aspecten van typische relaties op je gemak, maar hebt een afkeer van andere. Zo kun je bijvoorbeeld van reizen houden maar grote feesten vermoeiend vinden, of je kunt je prettig voelen in romantische situaties maar een hekel hebben aan smalltalk.
  • 0-39% (Laag): Je hebt mogelijk een hekel aan of voelt je ongemakkelijk bij veel conventionele aspecten van relaties. Traditioneel daten kan onnatuurlijk voor je aanvoelen, je vermijdt misschien grote evenementen en ziet het nut van smalltalk niet. Het voelt voor jou natuurlijker om relaties op een andere manier aan te gaan.

Atypische Sociale Stijl

Deze dimensie omvat atypische sociale kenmerken die draaien om individualisme en een voorkeur voor kleine, stabiele groepen. Het gaat onder meer om moeite met autoriteit, de neiging om je in een gesprek vooral op je eigen gedachten te richten en een sterke reactie op kritiek of onenigheid.

Deze stijl hecht meer waarde aan persoonlijke overtuiging en logica dan aan sociale harmonie, wat tot wrijving kan leiden in groepssituaties.

Uitleg van de score:

  • 71-100% (Hoog): Je hebt een sterk individualistische sociale stijl. Je richt je in gesprekken vooral op je eigen gedachten, vindt het lastig om kritiek te accepteren en beschouwt je eigen bezigheden als belangrijker dan die van anderen. Je wordt ongeduldig wanneer problemen niet snel worden opgelost.
  • 40-70% (Gemiddeld): Je hebt een mix van individualistische en conventionele sociale kenmerken. Je hecht waarschijnlijk veel waarde aan je eigen perspectief, maar kunt nog steeds aanwijzingen aannemen. Je kunt soms ongeduldig worden, maar bent over het algemeen in staat om binnen een groepsconsensus te functioneren.
  • 0-39% (Laag): Je sociale stijl is meer groepsgericht en conventioneel. Je kunt meestal kritiek accepteren, je neerleggen bij de consensus in de groep en je in een gesprek richten op het perspectief van de luisteraar.

Typische Sociale Stijl

Deze dimensie beoordeelt eigenschappen die helpen bij het navigeren in alledaagse sociale interacties, vooral met vreemden en kennissen. Het gaat om het vermogen om vriendschappen en bondgenootschappen te vormen, gevoelens te delen om verbondenheid op te bouwen en om veelvoorkomende sociale gebaren, zoals knuffelen en zwaaien, te gebruiken in het contact met anderen.

Deze stijl wordt vaak gekenmerkt door een meer naar buiten gerichte sociale energie, waarbij contact met nieuwe mensen niet van nature stressvol is.

Uitleg van de score:

  • 71-100% (Hoog): Je bent van nature sociaal en voelt je op je gemak in contact met vreemden en bij het aangaan van nieuwe relaties. Je hebt waarschijnlijk weinig mentale voorbereiding nodig voor sociale gelegenheden en blijft niet buitensporig lang hangen in het overdenken van eerdere interacties.
  • 40-70% (Gemiddeld): Je hebt een evenwichtige sociale stijl. Je kunt soms verlegen zijn, maar weet sociale situaties toch te hanteren. Je geeft misschien de voorkeur aan vertrouwde groepen, maar kunt wanneer nodig ook met nieuwe mensen omgaan.
  • 0-39% (Laag): Je geeft waarschijnlijk de voorkeur aan een meer privé sociaal leven. Je kunt verlegen zijn, vermijden om met vreemden te praten en het gevoel hebben dat je zelfs bij vrienden op je hoede moet zijn. Misschien besteed je veel tijd aan het oefenen van gesprekken of het in gedachten opnieuw afspelen van negatieve sociale ervaringen.

References:

  1. Leif Ekblad (2013) Autisme, persoonlijkheid en menselijke diversiteit: neurodiversiteit definiëren in een iteratief proces met behulp van de Aspie Quiz. SAGE Open https://doi.org/10.1177/2158244013497722
  2. Sheng-mei Ma (2016) Asiatic Aspie: Millennial (mis)gebruik van het syndroom van Asperger. International Journal of Cultural Studies https://doi.org/10.1177/1367877915595982
  3. C. Wong (2009) Begaafde personen met Asperger: een discoursverkenning van ‘een Aspie zijn’. Victoria University of Wellington https://doi.org/10.26686/wgtn.16967479
  4. Bethan Chambers, Clodagh M. Murray, Zoë V. R. Boden, M. Kelly (2020) ‘Soms moeten labels bestaan’: een verkenning van hoe jongvolwassenen met het syndroom van Asperger de verwijdering ervan uit de DSM-5 ervaren. Disability & Society https://doi.org/10.1080/09687599.2019.1649121
  5. D. Skuse (2011) GL.06 De opkomst en ondergang van het syndroom van Asperger. Journal of Neurology, Neurosurgery & Psychiatry https://doi.org/10.1136/jnnp-2011-300504.26
  6. E. Gabarron, Anders Dechsling, Ingjerd Skafle, A. Nordahl-Hansen (2022) Discussies over het Asperger-syndroom op sociale media: inhouds- en sentimentanalyse op Twitter. JMIR Formative Research https://doi.org/10.2196/32752
  7. H. Soderstrom, M. Råstam, C. Gillberg (2002) Temperament en karakter bij volwassenen met het Asperger-syndroom. Autism https://doi.org/10.1177/1362361302006003006
  8. J. Clarke, Gudrun van Amerom (2008) Het Asperger-syndroom. Social Work in Health Care https://doi.org/10.1300/J010v46n03_05
Persoonlijkheid en ZelfinzichtPsychologische test
In welk jaar ben je mentaal geboren?Wanneer ga ik dood?Linker of Rechter Brein TestMentale leeftijd-testNederlandse Woordenschat TestADHD Test - Heb ik ADHD? (ADHD Test Online)Uitstellen van Beloning TestEmpathie-Quotiënt TestMoeilijk Persoon Test (Wat is jouw slechtste karaktereigenschap?)Enneagram Persoonlijkheids Test Teken Iets Om Jouw Mentale Leeftijd Te OntdekkenMijn mentale geslachtstestWat is mijn ideale lengte?EQ Test (Nederlands)De persoonlijke beroepskeuze testDe Big Five-persoonlijkheidstestWat Is Jouw Mentale Sterrenbeeld?Welke van de 12 archetypen ben jij?Tijdsperceptie TestVisueel-ruimtelijke redeneringstestGenderroltest - Ontdek je vrouwelijke en mannelijke eigenschappenTeken Iets Quiz - Teken iets om te onthullen hoe vreemd je bentTeken Iets Quiz - Teken iets om te onthullen hoe slim je bentTeken Iets Quiz - Teken iets waarvan je denkt dat het “Geld” vertegenwoordigt om te testen hoe rijk je zult worden
Je resultaat van de Aspie Quiz is:

Om te zien hoe andere mensen scoorden op deze test, volg onze facebook pagina

Nog een keer