Aspie kviz

Ovaj kviz istražuje 10 dimenzija neurodivergentnosti i pruža uvid u tvoj jedinstveni kognitivni i socijalni profil. Odgovaraj iskreno kako bi dobio/dobila što tačniji odraz sebe.

Da li si dubok mislilac sa intenzivnim strastima? Da li doživljavaš svet drugačije? Da li više voliš duboke razgovore od površnog ćaskanja? Uradi Aspie kviz da istražiš svoje crte.

Odricanje od odgovornosti: Ovaj test je obrazovni alat za samoistraživanje i ne predstavlja zamenu za profesionalnu dijagnozu. Sav sadržaj služi isključivo u informativne svrhe.

Priznanje: Konceptualni okvir za ovaj kviz je u velikoj meri inspirisan pionirskim istraživanjima dr Leifa Ekblada. Iako smo sproveli sopstveno istraživanje i prilagodili pitanja savremenom društvenom životu, osnovne dimenzije zasnovane su na njegovom fundamentalnom radu. Za one koji žele dublje da razumeju koncepte iza Aspie kviza, toplo preporučujemo da pročitaju njegove izvorne radove, koji su dostupni na njegovom profilu na ResearchGate-u.

Reviewed by Jennifer Schulz, Ph.D., MSW, LSW

Često postavljana pitanja o našem Aspie testu

Šta je Aspie test?

Aspie test je onlajn alat za samoprocenu osmišljen da vam pomogne da istražite crte ličnosti i obrasce ponašanja koji se često povezuju sa neurodivergentnim/autističnim spektrom. On pruža detaljan profil kroz 10 različitih dimenzija ličnosti i kognicije, pomažući da se razjasni vaš jedinstveni kognitivni stil.

Šta je „Aspergerov sindrom” i kako se „Aspie” odnosi na njega?

Aspergerov sindrom je bila dijagnoza nazvana po austrijskom pedijatru Hansu Aspergeru. Korišćena je za opisivanje osoba koje, iako nisu imale značajno kašnjenje u razvoju jezika ili kognitivnih sposobnosti, pokazuju velike poteškoće u socijalnoj interakciji i neverbalnoj komunikaciji, uz ograničene i repetitivne obrasce ponašanja. Ovaj profil je takođe bio povezan sa izraženim snagama, kao što su snažna pažnja na detalje, sposobnost prepoznavanja obrazaca i logičan stil razmišljanja.

Godine 2013. ova dijagnoza je zvanično uklonjena iz DSM-5 (standardnog dijagnostičkog priručnika u SAD) i objedinjena u širu kategoriju Poremećaja iz spektra autizma (Autism Spectrum Disorder, ASD). Ista promena je kasnije uvedena i u međunarodnom priručniku ICD-11. Uprkos ovoj kliničkoj promeni, izraz „Aspie” se pojavio unutar zajednice kao kolokvijalan, često i ponosan izraz ličnog identiteta. Mnogi koji se prepoznaju u ovom specifičnom skupu osobina i dalje ga koriste da opišu svoj identitet i da se povežu sa drugima koji imaju slična iskustva.

Ko je bio Hans Asperger?

Dr Hans Asperger je bio austrijski pedijatar po kome je Aspergerov sindrom dobio ime. Četrdesetih godina 20. veka prvi je objavio opise dece sa skupom osobina koje je nazvao „autistična psihopatija”. Njegov rad, koji je decenijama bio uglavnom nepoznat, ponovo je otkriven i postao uticajan krajem 20. veka. Važno je napomenuti da je njegovo istorijsko nasleđe složeno i kontroverzno, pošto su istraživanja otkrila njegovo učešće u programu eutanazije dece u nacističkom režimu u Beču tokom Drugog svetskog rata, što i dalje podstiče rasprave o etičnosti upotrebe njegovog imena.

Kako funkcioniše bodovanje?

Test vas procenjuje u 10 dimenzija, koje su grupisane u pet parova „atipičnih” (neurodivergentnih) i „tipičnih” (neurotipičnih) osobina. Vaši rezultati se prikazuju kao pojedinačni skorovi za svaku dimenziju u nizu stubičastih grafikona. Viši skor u „atipičnoj” oblasti ukazuje na jače prisustvo neurodivergentnih osobina, dok viši skor u „tipičnoj” oblasti ukazuje na osobine koje su više usklađene sa neurotipičnim obrascima. Uz vaše rezultate dobićete i detaljna tumačenja koja objašnjavaju šta visoki, prosečni i niski skorovi mogu da znače za svaku osobinu.

Da li mogu da koristim ovaj test da proverim nekog drugog?

Iako tehnički možete odgovarati na pitanja u ime nekoga koga dobro poznajete, rezultati će verovatno biti veoma nepouzdani. Test je osmišljen za samorefleksiju i mnoga pitanja zahtevaju razumevanje unutrašnjih osećanja, ličnih motivacija i prošlih iskustava neke osobe – stvari koje spoljašnji posmatrač ne može zaista da zna. Najsmisleniji i najautentičniji rezultati dobijaju se kada osoba odgovara sama za sebe.

Da li ovaj test može da dijagnostikuje autizam ili Aspergerov sindrom?

Ne. Ovaj test je isključivo za obrazovne svrhe i lično istraživanje. On nije dijagnostički alat i ne može zameniti sveobuhvatnu procenu koju sprovodi kvalifikovani zdravstveni stručnjak, poput psihologa ili psihijatra. Ako želite formalnu dijagnozu, obratite se specijalisti.

Kako da protumačim svoje rezultate?

Posmatraj svoje rezultate kao trenutni snimak sopstveno prijavljenih tendencija. Ne postoje „dobri“ ili „loši“ skorovi. Profil je zamišljen da podstakne samosvest i razumevanje tvog jedinstvenog kognitivnog i socijalnog stila. Detaljna tumačenja u nastavku mogu ti pomoći da razumeš šta svaka dimenzija predstavlja. Iskoristi ove informacije da razmisliš o sopstvenim iskustvima i načinu na koji stupаš u interakciju sa svetom.

Detaljna tumačenja osobina

Atipični talenti i interesovanja

Ova dimenzija meri intelektualno povezane atipične crte. Karakterišu je snažna, prožimajuća interesovanja koja mogu postati opsesivna, sklonost ka dubokoj koncentraciji (hiperfokus) i talenat za prepoznavanje obrazaca i povezivanje stvari koje drugi mogu da previde.

Visok skor je često povezan sa stanjima iz spektra autizma (ASC) i opsesivno-kompulzivnim poremećajem (OCD), što odražava jedinstven i snažan način obrade informacija.

Tumačenje rezultata:

  • 71–100% (Visok): Imaš izražen neurodivergentan intelektualni stil. Verovatno poseduješ duboka, sveobuhvatna „specijalna interesovanja“, izuzetnu sposobnost uočavanja obrazaca i možeš se toliko udubiti u ono što radiš da gubiš pojam o vremenu. Više voliš da stvari otkrivaš na svoj način i možeš imati jedinstvene talente.
  • 40–70% (Prosečan): Pokazuješ neke crte ovog stila. Možda imaš jaka hobija, ali te ne zaokupljaju u potpunosti. Možeš uživati u rutinama i primećivati obrasce, ali to nije tvoj glavni način interakcije sa svetom.
  • 0–39% (Nizak): Tvoj intelektualni stil i stil učenja više su usklađeni sa neurotipičnim obrascima. Manje je verovatno da imaš potpuno prožimajuća interesovanja, da se hiperfokusiraš do potpunog isključivanja svega ostalog ili da imaš intenzivnu potrebu za rutinom.

Tipični talenti i učenje

Ova dimenzija odražava tvoje sposobnosti koje se odnose na intelektualno tipične crte, a koje su često neophodne za snalaženje u uobičajenim akademskim i profesionalnim okruženjima. Ona meri veštine kao što su obrada verbalne komunikacije, učenje kroz imitaciju, planiranje, prebacivanje između zadataka i održavanje fokusa na aktivnostima čak i kada ti lično nisu naročito zanimljive.

Poteškoće u ovoj oblasti ponekad mogu biti povezane sa neurotipovima kao što su ADD/ADHD, ili sa razlikama u učenju poput disleksije i diskalkulije. Visok skor ukazuje na snažno podudaranje sa neurotipičnim stilovima učenja i izvršnih funkcija.

Tumačenje rezultata:

  • 71–100% (Visok): Verovatno ti je lako da se nosiš sa uobičajenim zadacima. Možeš da pratiš višestepena verbalna uputstva, glatko se prebacuješ između aktivnosti i održavaš fokus čak i na temama koje te posebno ne zanimaju. Tvoje verbalne komunikacione i planerske veštine su obično snažne.
  • 40–70% (Prosečan): Imaš uravnotežen profil u ovoj oblasti. Iako možeš efikasno da obavljaš mnoge uobičajene zadatke, povremeno se možeš suočiti sa teškoćama kod specifičnih stvari, kao što su održavanje motivacije za dosadan posao, pamćenje složenih verbalnih uputstava ili skretanje sa teme u razgovoru.
  • 0–39% (Nizak): Mnogi uobičajeni zadaci mogu ti biti izazovni. To se može ispoljiti kao teškoća u praćenju niza verbalnih naloga, otežano uključivanje u zadatke koji te ne zanimaju ili potreba za mnogo spoljašnje motivacije. Verovatno više voliš da učiš radeći stvari sam/sama, umesto kroz imitaciju.

Atipična percepcija i senzorna iskustva

Ova dimenzija procenjuje atipična senzorna iskustva, koja mogu postati teškoća jer dovode do senzornog preopterećenja, a u nekim slučajevima i do potpunog „gašenja“. Ključne osobine su preosetljivost na dodir, zvuk, mirise, svetlo i druge spoljašnje nadražaje. Ovo može takođe obuhvatiti i smanjenu osetljivost na bol.

Ove senzorne razlike su česta karakteristika kod autističnih osoba i objašnjavaju snažnu potrebu za rutinom i predvidljivošću radi lakšeg upravljanja senzornim unosom.

Tumačenje rezultata:

  • 71–100% (Visok rezultat): Tvoje senzorno iskustvo sveta je veoma intenzivno. Verovatno si izrazito osetljiv(a) na zvuke, svetla, teksture ili mirise koje drugi jedva i primećuju. Ovo može dovesti do toga da se lako osećaš preplavljeno i može izazvati napade preopterećenja ili povlačenja kada si pod stresom.
  • 40–70% (Prosečan rezultat): Imaš neke specifične senzorne osetljivosti. Određeni zvuci ili teksture mogu ti smetati, ali te obično ne preplavljuju niti u velikoj meri određuju tvoj svakodnevni život. Na primer, možda si osetljiv(a) na jaka svetla, ali ti oznake na odeći ne smetaju.
  • 0–39% (Nizak rezultat): Tvoje senzorno procesiranje je tipično. Uobičajeni senzorni okidači, poput etiketa na odeći, jakog svetla, iznenadnih glasnih zvukova ili jakih mirisa, uglavnom te ne uznemiravaju.

Tipična percepcija i intuicija

Ova dimenzija meri tvoju intuitivnu sposobnost da opažaš i tumačiš svet na neurotipičan način. Obuhvata veštine poput instinktivnog procenjivanja udaljenosti, brzine i visine, kao i socijalne sposobnosti poput čitanja izraza lica, razumevanja ritma razgovora i prepoznavanja osoba koje si ranije sretao/la.

Nizak rezultat u ovoj oblasti ponekad može biti povezan sa dispraksijom, stanjem koje utiče na fizičku koordinaciju i perceptivne veštine.

Tumačenje rezultata:

  • 71–100% (Visok rezultat): Imaš snažan i intuitivan osećaj za svoju fizičku i socijalnu okolinu. Verovatno ti je lako da čitaš izraze lica, vodiš razgovore bez teškoća, tačno procenjuješ rastojanja i održavaš dobar osećaj za pravac.
  • 40–70% (Prosečan rezultat): Imaš umereno razvijene ove veštine. Možda si vešt(a) u nekim oblastima, poput čitanja lica, ali ti druge mogu biti teže, na primer procenjivanje nečijih godina ili instinktivno znanje kada je tvoj red da govoriš tokom telefonskog razgovora.
  • 0–39% (Nizak rezultat): Možda ti je izazovno da intuitivno procenjuješ socijalne znakove i fizički prostor. Ovo se može ispoljiti kao poteškoća sa tempiranjem u razgovoru, lako gubljenje u novim mestima ili teškoće u tumačenju izraza lica i tonaliteta glasa.

Atipična komunikacija i stimovanje

Ova dimenzija obuhvata atipične komunikacione osobine, koje se često nazivaju „stimovi” (samostimulativna ponašanja). U njih spadaju repetitivni pokreti sa emocionalnim značajem, kao što su ljuljanje, mahanje rukama, hodanje tamo-amo ili „čačkanje” predmeta, koji se koriste za samoumirivanje, fokusiranje ili izražavanje uzbuđenja.

Visok rezultat je povezan sa stanjima iz spektra autizma (ASC), gde se stimovi smatraju oblikom repetitivnog pokreta i ključnim delom emocionalne regulacije.

Tumačenje rezultata:

  • 71–100% (Visok): Verovatno se često upuštaš u „stimovanje” kao glavni način regulisanja svojih emocija. To može uključivati ljuljanje, hodanje tamo-amo ili stalno igranje predmetima u rukama. Moguće je i da razvijaš opsesivne vezanosti za predmete ili da te jednostavna čulna iskustva duboko pogađaju.
  • 40–70% (Prosečan): Možda imaš nekoliko specifičnih stimming ponašanja, kao što je šetkanje dok razmišljaš ili grickanje usne kada si nervozan/nervozna, ali ona nisu stalan ili glavni deo tvog emotivnog izražavanja.
  • 0–39% (Nizak): Retko koristiš repetitivne pokrete da regulišeš svoje emocije ili fokus. Tvoji oblici neverbalnog izražavanja i samoumirivanja više su usklađeni sa neurotipičnim obrascima.

Tipična komunikacija i socijalni signali

Ova dimenzija meri tvoju sposobnost da tumačiš i koristiš tipičnu neverbalnu komunikaciju. Odražava prirodno razumevanje neizrečenih socijalnih pravila, granica, figura u govoru i skrivenih namera. Odsustvo ovih sposobnosti može dovesti do toga da te drugi pogrešno razumeju ili da kažeš stvari koje se smatraju socijalno neprikladnim.

Nizak rezultat u ovoj oblasti predstavlja jednu od osnovnih osobina povezanih sa stanjima iz spektra autizma (ASC), što često dovodi do doslovnijeg tumačenja sveta.

Tumačenje rezultata:

  • 71–100% (Visok): Vešt/vešta si u snalaženju u složenostima socijalne komunikacije. Prirodno razumeš neizrečena pravila, idiome i neverbalne signale. Tvoj smisao za humor verovatno je usklađen sa uobičajenim, i retko imaš osećaj da su te drugi pogrešno razumeli.
  • 40–70% (Prosečan): Uglavnom se dobro snalaziš u većini socijalnih situacija, ali povremeno možeš propustiti neki socijalni signal, nešto shvatiti previše doslovno ili reći nešto za šta kasnije shvatiš da je bilo neprikladno. Neki socijalni odnosi i dinamike mogu ti delovati zbunjujuće.
  • 0–39% (Nizak): Verovatno ti je tipična socijalna komunikacija izazovna. Imaš tendenciju da stvari tumačiš doslovno, propuštaš suptilne socijalne signale i osećaš da te drugi često ne razumeju. Možda nisi svestan/svesna socijalnih pravila osim ako ti nisu izričito objašnjena.

Atipični odnosi i vezivanje

Ova dimenzija istražuje atipične osobine u odnosima i vezivanju. Glavna osobina je formiranje snažne vezanosti na daljinu, kroz posmatranje umesto kroz direktan razgovor. Takođe obuhvata jedinstvene obrasce kontakta očima (npr. intenzivno zurenje u osobe koje vam se dopadaju, izbegavanje pogleda sa drugima) i snažan zaštitnički instinkt.

Visok skor može biti povezan s onim što neki nazivaju „poremećajima vezivanja“, što odražava suštinski drugačiji način povezivanja sa drugima.

Tumačenje skora:

  • 71–100% (Visok): Vezujete se na veoma jedinstven način. Možda više volite da upoznajete ljude posmatranjem i razvijate jaka osećanja prema njima izdaleka. Možete imati neobične obrasce kontakta očima, osećati se progonjeno i imati intenzivne (ponekad zamišljene) odnose.
  • 40–70% (Prosečan): Ispoljavate neke od ovih osobina. Možda brinete o tome da li vas prijatelji zaista vole ili imate tendenciju da razvijate osećanja prema ljudima koji vam uporno posvećuju pažnju, ali se ne oslanjate isključivo na posmatranje da biste se vezali.
  • 0–39% (Nizak): Vaš stil vezivanja je konvencionalan. Odnose gradite pre svega kroz direktnu interakciju i razgovor i manja je verovatnoća da ćete iskusiti osobine poput vezivanja na daljinu ili neobičnih obrazaca kontakta očima.

Tipični odnosi i intimnost

Ova dimenzija se odnosi na vaš stepen udobnosti sa tipičnim, konvencionalnim procesima stvaranja odnosa. Obuhvata osobine povezane sa zabavljanjem, udvaranjem, seksualnom intimnošću i opštim društvenim povezivanjem, poput uživanja u timskom radu, putovanjima i velikim, prepunim događajima.

Nizak skor može biti povezan sa problemima sa intimnošću, socijalnom anksioznošću ili može odražavati aseksualni identitet, kod kojeg uobičajene norme zabavljanja i intimnosti imaju malo privlačnosti.

Tumačenje skora:

  • 71–100% (Visok): Udobno vam je sa konvencionalnim društvenim ritualima i verovatno u njima uživate. Prirodno vam je da izlazite na sastanke, osećate se opušteno u romantičnim situacijama, volite velike društvene događaje i dobri ste u timskom radu.
  • 40–70% (Prosečan): Udobno vam je sa nekim aspektima tipičnih odnosa, ali vam se drugi možda ne dopadaju. Na primer, možete uživati u putovanjima, ali vam velike žurke mogu biti iscrpljujuće, ili vam mogu prijati romantične situacije, ali ne volite površni razgovor.
  • 0–39% (Nizak): Možda vam se ne dopada ili vam deluje neprijatno mnogo konvencionalnih aspekata odnosa. Tradicionalno zabavljanje može vam delovati neprirodno, izbegavate velike događaje i ne vidite svrhu u malim, usputnim razgovorima. Prirodnije vam je da odnosima pristupate na drugačiji način.

Atipični društveni stil

Ova dimenzija obuhvata atipične društvene osobine usmerene na individualizam i sklonost ka manjim, stabilnim grupama. Uključuje poteškoće sa autoritetima, tendenciju da se u razgovoru fokusiraš na sopstvene misli i snažnu reakciju na kritiku ili neslaganje.

Ovaj stil stavlja lična uverenja i logiku ispred društvene harmonije, što može dovesti do trzavica u grupnim okruženjima.

Tumačenje rezultata:

  • 71–100% (Visok): Imaš izrazito individualistički društveni stil. Imaš tendenciju da se tokom razgovora fokusiraš na svoje misli, teško prihvataš kritiku i doživljavaš sopstvene aktivnosti kao važnije od tuđih. Postaješ nestrpljiv kada se problemi ne rešavaju brzo.
  • 40–70% (Prosečan): Kod tebe se mešaju individualističke i konvencionalne društvene osobine. Verovatno veoma ceniš svoje viđenje stvari, ali i dalje možeš da prihvatiš smernice i usmeravanje. Ponekad možeš postati nestrpljiv, ali uopšteno možeš da funkcionišeš u okviru grupnog konsenzusa.
  • 0–39% (Nizak): Tvoj društveni stil je više usmeren ka grupi i bliži je konvencionalnom. Uglavnom možeš da prihvatiš kritiku, da se povinuješ grupnom konsenzusu i da se u razgovoru fokusiraš na perspektivu sagovornika.

Tipičan društveni stil

Ova dimenzija procenjuje osobine prilagođene snalaženju u uobičajenim društvenim interakcijama, posebno sa nepoznatima i poznanicima. Obuhvata sposobnost da se stvaraju prijateljstva i savezi, deljenje osećanja radi izgradnje bliskosti, kao i upotrebu uobičajenih društvenih gesta, poput zagrljaja ili mahanja, u interakciji sa drugima.

Ovaj stil je često obeležen izrazitijom spolja usmerenom društvenom energijom, pri čemu interakcija sa novim ljudima sama po sebi nije stresna.

Tumačenje rezultata:

  • 71–100% (Visok): Prirodno si društvena osoba i osećaš se prijatno u interakciji sa nepoznatima i u stvaranju novih veza. Verovatno ti nije potrebna velika mentalna priprema pre društvenih događaja i ne provodiš previše vremena preispitujući prošle interakcije.
  • 40–70% (Prosečan): Imaš uravnotežen društveni stil. Ponekad možeš biti stidljiv, ali i dalje uspešno izlaziš na kraj sa društvenim situacijama. Možda više voliš poznata društva, ali si sposoban da komuniciraš s novim ljudima kada je to potrebno.
  • 0–39% (Nizak): Verovatno više voliš privatan društveni život. Možeš biti stidljiv, izbegavati razgovor sa nepoznatima i osećati potrebu da budeš na oprezu čak i među prijateljima. Možda mnogo vremena provodiš uvežbavajući razgovore ili iznova u mislima preživljavaš neprijatne društvene situacije.

References:

  1. Leif Ekblad (2013) Autizam, ličnost i ljudska raznolikost: definisanje neurodiverziteta iterativnim procesom korišćenjem Aspie kviza. SAGE Open https://doi.org/10.1177/2158244013497722
  2. Sheng-mei Ma (2016) Asiatic Aspie: Milenijalska (zlo)upotreba Aspergerovog sindroma. International Journal of Cultural Studies https://doi.org/10.1177/1367877915595982
  3. C. Wong (2009) Natprosečno sposobne osobe sa Aspergerom: diskurzivno istraživanje „biti Aspie”. Victoria University of Wellington https://doi.org/10.26686/wgtn.16967479
  4. Bethan Chambers, Clodagh M. Murray, Zoë V. R. Boden, M. Kelly (2020) „Ponekad je potrebno da postoje etikete”: kako mladi odrasli sa Aspergerovim sindromom doživljavaju njegovo uklanjanje iz DSM-5. Disability & Society https://doi.org/10.1080/09687599.2019.1649121
  5. D. Skuse (2011) GL.06 Uspon i pad Aspergerovog sindroma. Journal of Neurology, Neurosurgery & Psychiatry https://doi.org/10.1136/jnnp-2011-300504.26
  6. E. Gabarron, Anders Dechsling, Ingjerd Skafle, A. Nordahl-Hansen (2022) Diskusije o Aspergerovom sindromu na društvenim mrežama: analiza sadržaja i sentimenta na Tviteru. JMIR Formative Research https://doi.org/10.2196/32752
  7. H. Soderstrom, M. Råstam, C. Gillberg (2002) Temperament i karakter kod odraslih sa Aspergerovim sindromom. Autism https://doi.org/10.1177/1362361302006003006
  8. J. Clarke, Gudrun van Amerom (2008) Aspergerov sindrom. Social Work in Health Care https://doi.org/10.1300/J010v46n03_05
Ličnost i JaPsihološki test
Tvoj Aspie kviz rezultat je:

Da biste videli rezultate drugih ljudi, molimo zapratite nas na Fejsbuk stranici.

Pokušaj opet