Aspie Quiz

Bu test, nöroçeşitliliğin 10 boyutunu keşfederek, kendinize özgü bilişsel ve sosyal profiliniz hakkında içgörüler sunar. En doğru yansımayı elde etmek için dürüstçe yanıtlayın.

Yoğun tutkulara sahip derin bir düşünür müsünüz? Dünyayı farklı mı deneyimliyorsunuz? Küçük konuşmalar yerine derin sohbetleri mi tercih ediyorsunuz? Özelliklerinizi keşfetmek için Aspie Testini yapın.

Uyarı: Bu test, öz keşif için eğitici bir araçtır ve profesyonel bir tanının yerine geçmez. Tüm içerikler yalnızca bilgilendirme amaçlıdır.

Teşekkür: Bu testin kavramsal çerçevesi, öncü araştırmalarıyla Dr. Leif Ekblad’dan önemli ölçüde esinlenmiştir. Kendi araştırmamızı yapmış ve soruları modern sosyal yaşamı yansıtacak şekilde uyarlamış olsak da, temel boyutlar onun kurucu niteliğindeki çalışmalarına dayanmaktadır. Aspie Testi’nin ardındaki kavramları daha derinlemesine anlamakla ilgilenenler için, ResearchGate profilinde yer alan orijinal makalelerini okumanızı önemle tavsiye ederiz.

Reviewed by Jennifer Schulz, Doktora, MSW, LSW

Aspie Testimiz Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Aspie Testi nedir?

Aspie Testi, nöroçeşitli/otistik yelpaze ile sıklıkla ilişkilendirilen özellikleri ve davranış kalıplarını keşfetmenize yardımcı olmak için tasarlanmış çevrimiçi bir öz değerlendirme aracıdır. Kişilik ve bilişin 10 farklı boyutu üzerinden ayrıntılı bir profil sunarak, kendinize özgü bilişsel stilinizi daha net görmenize yardımcı olur.

"Asperger sendromu" nedir ve "Aspie" bununla nasıl ilişkilidir?

Asperger sendromu, Avusturyalı çocuk doktoru Hans Asperger’in adıyla anılan bir tanıydı. Dil ya da bilişsel gelişimde belirgin bir gecikme olmamasına rağmen, sosyal etkileşim ve sözsüz iletişimde belirgin zorluklar yaşayan; buna ek olarak kısıtlı ve yineleyici davranış kalıpları gösteren kişileri tanımlamak için kullanılıyordu. Bu profile, ayrıntılara güçlü dikkat, desenleri tanıma becerisi ve mantıksal düşünme tarzı gibi belirgin güçlü yönler de eşlik edebiliyordu.

2013 yılında bu tanı, ABD’de kullanılan standart tanı kılavuzu DSM-5’ten resmi olarak çıkarıldı ve Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) başlığı altında birleştirildi. Aynı değişiklik daha sonra küresel tanı kılavuzu ICD-11’e de yansıdı. Bu klinik değişikliğe rağmen, "Aspie" terimi topluluk içinde, gündelik ve çoğu zaman gururla benimsenen bir öz tanımlama ifadesi olarak ortaya çıktı. Bu spesifik özellikler kümesiyle kendini özdeşleştiren birçok kişi, kimliklerini tanımlamak ve benzer deneyimler paylaşan kişilerle bağ kurmak için bu terimi kullanmaya devam etmektedir.

Hans Asperger kimdi?

Dr. Hans Asperger, Asperger sendromuna adını veren Avusturyalı bir çocuk doktoruydu. 1940’larda, "otistik psikopati" adını verdiği özellikler kümesine sahip çocukları ilk kez tanımlayan yayınlarını yaptı. Onlarca yıl boyunca büyük ölçüde bilinmeyen bu çalışmaları daha sonra yeniden keşfedildi ve 20. yüzyılın sonlarına doğru etkili hale geldi. Bununla birlikte, tarihsel mirasının karmaşık ve tartışmalı olduğunu belirtmek önemlidir; çünkü araştırmalar, II. Dünya Savaşı sırasında Viyana’daki Nazi çocuk ötenazi programına dahil olduğunu ortaya koymuştur ve bu durum, adının kullanılmasının etik boyutları hakkında süregelen tartışmalara yol açmıştır.

Puanlama sistemi nasıl işliyor?

Test, sizi 10 boyutta değerlendirir; bu boyutlar, "atipik" (nöroçeşitli) ve "tipik" (nörotipik) özelliklerin oluşturduğu beşerlik ikili gruplar halinde düzenlenmiştir. Sonuçlarınız, bir dizi çubuk grafikte her bir boyut için ayrı puanlar şeklinde sunulur. "Atipik" bir alanda yüksek puan, nöroçeşitli özelliklerin daha güçlü bir şekilde bulunduğunu; "tipik" bir alanda yüksek puan ise daha çok nörotipik örüntülerle uyumlu özellikler taşıdığınızı gösterir. Puanlarınızın yanında, her bir özellik için yüksek, ortalama ve düşük puanların sizin açınızdan ne anlama gelebileceğini açıklayan ayrıntılı yorumlar da yer alır.

Bu testi bir başkası için kullanabilir miyim?

Teknik olarak soruları çok iyi tanıdığınız bir başkası adına yanıtlayabilseniz de, sonuçlar büyük olasılıkla oldukça hatalı olacaktır. Test, öz farkındalık ve içe bakış amacıyla tasarlanmıştır ve pek çok soru, kişinin içsel duygularını, kişisel motivasyonlarını ve geçmiş deneyimlerini bilmeyi gerektirir; bunlar dışarıdan bir gözlemcinin gerçekten bilemeyeceği şeylerdir. En anlamlı ve gerçeğe en yakın sonuçlar, kişinin soruları kendi adına yanıtlamasıyla elde edilir.

Bu test otizm ya da Asperger sendromu tanısı koyabilir mi?

Hayır. Bu test yalnızca eğitim ve öz keşif amaçlıdır. Bir tanı aracı değildir ve psikolog veya psikiyatrist gibi yetkin bir sağlık profesyoneli tarafından yapılacak kapsamlı bir değerlendirmeyi asla yerine geçiremez. Resmi bir tanı arıyorsanız lütfen bir uzmana başvurun.

Sonuçlarımı nasıl yorumlamalıyım?

Sonuçlarını, kendi bildirimine dayanan eğilimlerinin bir anlık görüntüsü olarak gör. “İyi” ya da “kötü” puanlar yoktur. Bu profil, kendine dair farkındalık kazanmanı ve kendine özgü bilişsel ve sosyal stilini anlamanı desteklemek için tasarlanmıştır. Aşağıdaki ayrıntılı yorumlar, her boyutun neyi temsil ettiğini anlamana yardımcı olabilir. Bu bilgiyi, kişisel deneyimlerin ve dünyayla nasıl etkileşime girdiğin üzerine düşünmek için kullan.

Ayrıntılı Özellik Yorumları

Atipik Yetenek & İlgi Alanları

Bu boyut, zihinsel olarak ilişkili atipik özellikleri ölçer. Yoğun, tüketici düzeyde ve zaman zaman takıntıya dönüşebilen ilgi alanlarına sahip olma, derin odaklanma eğilimi (hiperodaklanma) ve başkalarının kaçırabileceği örüntüleri fark etme ve bağlantılar kurma yeteneği ile karakterizedir.

Yüksek bir puan, genellikle Otizm Spektrum Koşulları (ASC) ve Obsesif-Kompulsif Bozukluk (OKB) ile ilişkilidir ve bilgiyi işleme konusunda benzersiz ve güçlü bir yolu yansıtır.

Puan Yorumlama:

  • %71-100 (Yüksek): Belirgin bir nörodiverjan zihinsel stile sahipsiniz. Muhtemelen derin, içine çeken özel ilgi alanlarınız, örüntüleri fark etme konusunda olağanüstü bir beceriniz var ve zamandan tamamen kopacak kadar odaklanabiliyorsunuz. Şeyleri kendi yolunuzla çözmeyi tercih eder ve kendinize özgü yeteneklere sahip olabilirsiniz.
  • %40-70 (Orta): Bu stile ait bazı özellikler gösteriyorsunuz. Güçlü hobilere sahip olabilirsiniz, ancak bunlar sizi tamamen tüketmez. Rutinden hoşlanabilir ve örüntüleri fark edebilirsiniz, ancak bu, dünyayla etkileşim kurmanızın birincil yolu değildir.
  • %0-39 (Düşük): Zihinsel ve öğrenme stiliniz, nörotipik örüntülerle daha fazla uyumludur. Tamamen tüketici ilgi alanlarına sahip olma, her şeyin dışında kalacak kadar hiperodaklanma veya rutine karşı yoğun bir ihtiyaç duyma olasılığınız daha düşüktür.

Tipik Yetenek & Öğrenme

Bu boyut, genellikle geleneksel akademik ve profesyonel ortamlarda yol alabilmek için gerekli olan, zihinsel açıdan tipik özelliklerle ilişkili becerilerinizi yansıtır. Sözlü iletişimi işleme, taklit yoluyla öğrenme, planlama, görevler arasında geçiş yapma ve kişisel olarak ilginizi çekmese bile etkinliklere odaklanmayı sürdürme gibi becerileri ölçer.

Bu alandaki zorluklar, bazen DEHB/Dikkat Eksikliği gibi nörotiplerle veya Disleksi ve Diskalkuli gibi öğrenme farklılıklarıyla ilişkili olabilir. Yüksek bir puan, nörotipik öğrenme ve yürütücü işlev stilleriyle güçlü bir uyuma işaret eder.

Puan Yorumlama:

  • %71-100 (Yüksek): Muhtemelen geleneksel görevleri yönetmek size kolay gelir. Çok adımlı sözlü yönergeleri takip edebilir, etkinlikler arasında sorunsuz geçiş yapabilir ve sizi özellikle ilgilendirmeyen konularda bile odağı sürdürebilirsiniz. Sözlü iletişim ve planlama becerileriniz genellikle güçlüdür.
  • %40-70 (Orta): Bu alanda dengeli bir profile sahipsiniz. Pek çok geleneksel görevi etkili şekilde yerine getirebilmenize rağmen, zaman zaman sıkıcı işlerde motive kalmak, karmaşık sözlü yönergeleri akılda tutmak veya konuşma sırasında konudan sapmamak gibi belirli konularda zorlanabilirsiniz.
  • %0-39 (Düşük): Birçok geleneksel görevi zorlayıcı bulabilirsiniz. Bu durum, bir dizi sözlü komutu takip etmede güçlük, ilginizi çekmeyen görevlere dahil olmakta zorlanma veya yoğun dış motivasyona ihtiyaç duyma şeklinde kendini gösterebilir. Muhtemelen, taklit yoluyla öğrenmektense, bir şeyi bizzat yaparak öğrenmeyi tercih ediyorsunuz.

Atipik Algı & Duyusal Deneyim

Bu boyut, duyusal taşma ve bazı durumlarda tam bir kapanmaya yol açarak engellilik haline gelebilen atipik duyusal deneyimleri değerlendirir. Temel özellikler; dokunma, ses, koku, ışık ve diğer çevresel uyaranlara aşırı hassasiyettir. Buna aynı zamanda acıya karşı daha az hassas olmak da dahil olabilir.

Bu duyusal farklılıklar, otistik kişilerde yaygın bir özelliktir ve duyusal girdiyi yönetebilmek için rutin ve öngörülebilirliğe duyulan güçlü ihtiyacı açıklar.

Puanların Yorumlanması:

  • %71–100 (Yüksek): Dünyayı duyusal olarak çok yoğun bir şekilde deneyimliyorsunuz. Büyük olasılıkla başkalarının fark etmediği seslere, ışıklara, dokulara veya kokulara son derece hassassınız. Bu, kendinizi kolayca bunalmış hissetmenize yol açabilir ve stres altındayken öfke patlamaları ya da içe kapanmalar yaşamanıza neden olabilir.
  • %40–70 (Orta): Belirli bazı duyusal hassasiyetleriniz var. Bazı sesler veya dokular sizi rahatsız edebilir, ancak genellikle sizi bunaltmaz ya da günlük yaşamınızı belirlemez. Örneğin parlak ışıklara hassas olabilirsiniz ama giysi etiketlerinden rahatsız olmayabilirsiniz.
  • %0–39 (Düşük): Duyusal işlemeniz tipiktir. Giysi etiketleri, parlak ışıklar, aniden yükselen sesler veya yoğun kokular gibi yaygın duyusal tetikleyiciler sizi kolay kolay rahatsız etmez.

Tipik Algı & Sezgi

Bu boyut, dünyayı nörotipik bir şekilde algılama ve yorumlama konusundaki sezgisel yeteneğinizi ölçer. Mesafeleri, hızı ve yüksekliği içgüdüsel olarak değerlendirme gibi becerilerin yanı sıra; yüz ifadelerini okumak, konuşma sırasını anlamak ve daha önce tanıştığınız kişileri tanımak gibi sosyal becerileri de kapsar.

Bu alanda düşük bir puan, bazen fiziksel koordinasyon ve algısal becerileri etkileyen bir durum olan Dispraksi ile ilişkili olabilir.

Puanların Yorumlanması:

  • %71–100 (Yüksek): Fiziksel ve sosyal çevreniz üzerinde güçlü ve sezgisel bir kavrayışa sahipsiniz. Muhtemelen yüz ifadelerini okumakta, konuşmaları akıcı şekilde yürütmekte, mesafeleri doğru değerlendirmekte ve iyi bir yön duygusunu korumakta zorlanmıyorsunuz.
  • %40–70 (Orta): Bu beceriler üzerinde orta düzeyde bir hakimiyetiniz var. Yüzleri okumak gibi bazı alanlarda yetkin olabilir, ancak insanların yaşını tahmin etmek ya da telefonda konuşurken ne zaman söz almanız gerektiğini sezgisel olarak bilmek gibi diğer alanları daha zor bulabilirsiniz.
  • %0–39 (Düşük): Sosyal ipuçlarını ve fiziksel alanı sezgisel olarak değerlendirmekte zorlanabilirsiniz. Bu; konuşma sırasını ayarlamakta güçlük, yeni yerlerde kolayca yolunu kaybetmek ya da yüz ifadelerini ve ses tonunu yorumlamayı zor bulmak şeklinde kendini gösterebilir.

Atipik İletişim ve Stimming

Bu boyut, genellikle "stims" (öz-uyarıcı davranışlar) olarak adlandırılan atipik iletişim özelliklerini kapsar. Bu özellikler, sallanma, elleri çırpma, ileri geri yürüme ya da nesnelerle oynama gibi duygusal anlam taşıyan tekrarlayıcı hareketleri içerir ve kişinin kendini sakinleştirmesi, odaklanması ya da heyecanını ifade etmesi için kullanılır.

Yüksek bir puan, stimming davranışlarının tekrarlayıcı hareketlerin bir biçimi ve duygusal düzenlemenin temel bir parçası olarak görüldüğü Otizm Spektrum Koşulları (OSK) ile ilişkilidir.

Puan Yorumlama:

  • %71-100 (Yüksek): Duygularını düzenlemenin temel yolu olarak sıklıkla “stimming” davranışlarına başvuruyor olabilirsin. Buna sallanma, ileri geri yürüme ya da nesnelerle oynama gibi davranışlar dâhil olabilir. Ayrıca nesnelere takıntılı bağlar kurabilir ya da basit duyusal deneyimlerden derin biçimde etkilenebilirsin.
  • %40-70 (Orta): Düşünürken ileri geri yürüme ya da gerginken dudağını ısırma gibi birkaç belirli stimming davranışın olabilir, ancak bunlar duygusal ifadenin sürekli veya başlıca bir parçası değildir.
  • %0-39 (Düşük): Duygularını düzenlemek ya da odaklanmak için nadiren tekrarlayıcı hareketler kullanırsın. Sözel olmayan ifade ve kendini sakinleştirme yöntemlerin, nörotipik kalıplarla daha uyumludur.

Tipik İletişim ve Sosyal İpuçları

Bu boyut, tipik sözsüz iletişimi yorumlama ve kullanma becerini ölçer. Üstü kapalı sosyal kuralları, sınırları, mecazları ve gizli niyetleri doğal olarak anlama düzeyini yansıtır. Bu becerilerin eksikliği, yanlış anlaşılmaya ya da sosyal açıdan uygunsuz kabul edilen şeyler söylemeye yol açabilir.

Bu alanda düşük puan, genellikle dünyayı daha kelimesi kelimesine yorumlamaya yol açan Otizm Spektrum Koşulları (OSK) ile ilişkili temel bir özelliktir.

Puan Yorumlama:

  • %71-100 (Yüksek): Sosyal iletişimin karmaşıklıklarında yolunu bulmada iyisin. Üstü kapalı kuralları, deyimleri ve sözsüz ipuçlarını doğal olarak anlarsın. Mizah anlayışın muhtemelen ana akımla uyumludur ve nadiren yanlış anlaşıldığını hissedersin.
  • %40-70 (Orta): Çoğu sosyal durumu iyi idare edersin ancak ara sıra bir sosyal ipucunu kaçırabilir, bir şeyi fazla kelimesi kelimesine alabilir ya da sonradan uygunsuz olduğunu fark ettiğin bir şey söyleyebilirsin. Bazı sosyal dinamikleri kafa karıştırıcı bulabilirsin.
  • %0-39 (Düşük): Tipik sosyal iletişimi zorlayıcı buluyor olabilirsin. Şeyleri genellikle kelimesi kelimesine yorumlar, ince sosyal ipuçlarını kaçırır ve başkalarının seni sık sık yanlış anladığını hissedebilirsin. Sosyal kurallar, açıkça anlatılmadıkça çoğu zaman farkında olmayabilirsin.

Atipik İlişki ve Bağlanma

Bu boyut, atipik ilişki ve bağlanma özelliklerini inceler. Temel özellik, doğrudan konuşmaktan ziyade gözlem yoluyla, uzaktan güçlü bir bağ kurmaktır. Ayrıca kendine özgü göz teması kalıplarını (ör. sevilen kişilerle yoğun bakış, diğerleriyle kaçınma) ve güçlü bir koruma içgüdüsünü de içerir.

Yüksek bir puan, bazılarının "bağlanma bozuklukları" olarak adlandırabileceği durumlarla ilişkili olabilir ve başkalarıyla bağlantı kurmanın temelden farklı bir yolunu yansıtabilir.

Puan Yorumlama:

  • %71-100 (Yüksek): Bağlantıları çok kendine özgü bir şekilde kurarsın. İnsanlar hakkında onları gözlemleyerek bilgi edinmeyi tercih edebilir ve uzaktan onlara karşı güçlü duygular geliştirebilirsin. Alışılmadık göz teması kalıpların olabilir, kendini baskı altında ya da hedef alınmış hissedebilir ve yoğun (bazen hayalî) ilişkiler yaşayabilirsin.
  • %40-70 (Ortalama): Bu özelliklerin bazılarını gösterirsin. Arkadaşlarının seni gerçekten sevip sevmediği konusunda endişelenebilirsin ya da sana ısrarla ilgi gösteren kişilere kolayca karşılık verebilirsin; ancak bağ kurmak için yalnızca gözleme dayanmazsın.
  • %0-39 (Düşük): Bağ kurma tarzın daha gelenekseldir. İlişkileri öncelikle doğrudan etkileşim ve sohbet yoluyla inşa edersin ve uzaktan bağlanma ya da alışılmadık göz teması kalıpları gibi özellikleri yaşama olasılığın daha düşüktür.

Tipik İlişki ve Mahremiyet

Bu boyut, ilişkileri kurmanın tipik, geleneksel süreçleriyle ne kadar rahat olduğunla ilgilidir. Flört etme, kur yapma, cinsel yakınlık ve genel sosyal bağ kurma ile ilgili özellikleri içerir; ekip çalışmasından, seyahatten ve büyük, kalabalık etkinliklerden keyif alma gibi.

Düşük bir puan, mahremiyet sorunlarıyla, sosyal kaygıyla ilişkili olabilir ya da geleneksel flört ve yakınlık normlarının pek çekici gelmediği aseksüel bir kimliği yansıtabilir.

Puan Yorumlama:

  • %71-100 (Yüksek): Geleneksel sosyal ritüellerle rahatsın ve muhtemelen onlardan keyif alıyorsun. Randevulaşmak sana doğal gelir, romantik durumlarda kendini rahat hissedersin, büyük sosyal etkinliklerden hoşlanırsın ve ekip çalışmasında iyisindir.
  • %40-70 (Ortalama): Tipik ilişkilerin bazı yönleriyle rahatsın ama diğerlerinden hoşlanmayabilirsin. Örneğin seyahatten keyif alıp büyük partileri yorucu bulabilirsin ya da romantik durumlarda rahatsın ama küçük sohbetlerden (small talk) hoşlanmayabilirsin.
  • %0-39 (Düşük): İlişkilerin pek çok geleneksel yönünü sevmeyebilir ya da bu alanlarda kendini beceriksiz ve rahatsız hissedebilirsin. Klasik flört biçimini doğal bulmayabilir, büyük etkinliklerden kaçınabilir ve küçük sohbetin anlamını pek görmeyebilirsin. İlişkilere farklı bir yolla yaklaşmak senin için daha doğal gelir.

Atipik Sosyal Stil

Bu boyut, bireycilik ve küçük, durağan grupları tercih etme etrafında şekillenen atipik sosyal özellikleri içerir. Otoriteyle sorun yaşama, bir konuşma sırasında kendi düşüncelerine odaklanma eğilimi ve eleştiri ya da anlaşmazlığa karşı güçlü tepki verme gibi özellikleri kapsar.

Bu stil, grup uyumundan çok kişisel kanaat ve mantığı önemser; bu da grup ortamlarında sürtüşmelere yol açabilir.

Puanlama Yorumlama:

  • %71-100 (Yüksek): Oldukça bireyci bir sosyal stile sahipsiniz. Konuşmalar sırasında çoğunlukla kendi düşüncelerinize odaklanma eğilimindesiniz, eleştiriyi kabullenmekte zorlanıyorsunuz ve kendi faaliyetlerinizi başkalarınınkinden daha önemli görüyorsunuz. Sorunlar hızlı çözülmediğinde çabucak sabırsızlanıyorsunuz.
  • %40-70 (Ortalama): Bireyci ve geleneksel sosyal özelliklerin karışımına sahipsiniz. Kendi bakış açınızı çok değerli bulabilirsiniz, ancak yine de yönlendirme alabilirsiniz. Bazen sabırsız olsanız da genellikle grup mutabakatı içinde çalışabilirsiniz.
  • %0-39 (Düşük): Sosyal stiliniz daha çok grup odaklı ve gelenekseldir. Genellikle eleştiriyi kabul edebilir, grup mutabakatına uyum sağlayabilir ve bir konuşmada dinleyenin bakış açısına odaklanabilirsiniz.

Tipik Sosyal Stil

Bu boyut, özellikle yabancılar ve tanıdıklarla ana akım sosyal etkileşimlerde yol alabilmek için uyarlanmış özellikleri değerlendirir. Arkadaşlıklar ve ittifaklar kurma, yakınlık kurmak için duyguları paylaşma ve sarılma, el sallama gibi yaygın sosyal jestleri kullanarak etkileşim kurma becerilerini kapsar.

Bu stil genellikle daha dışa dönük bir sosyal enerjiyle karakterizedir; yeni insanlarla etkileşim kurmak başlı başına stres verici değildir.

Puanlama Yorumlama:

  • %71-100 (Yüksek): Doğal olarak sosyal bir kişisiniz; yabancılarla etkileşim kurmaktan ve yeni bağlantılar kurmaktan rahatsınız. Muhtemelen sosyal etkinliklerden önce fazla zihinsel hazırlığa ihtiyaç duymaz ve geçmiş etkileşimleri aşırı derecede kafaya takmazsınız.
  • %40-70 (Ortalama): Dengeli bir sosyal stile sahipsiniz. Bazen utangaç olabilirsiniz ancak yine de sosyal durumların üstesinden gelebilirsiniz. Tanıdık grupları tercih etseniz de gerektiğinde yeni insanlarla etkileşim kurabilirsiniz.
  • %0-39 (Düşük): Muhtemelen daha mahrem bir sosyal yaşamı tercih ediyorsunuz. Utangaç olabilir, yabancılarla konuşmaktan kaçınabilir ve hatta arkadaşlarınızla bile tetikte olmanız gerektiğini hissedebilirsiniz. Konuşmaları önceden zihninizde provasına çok zaman ayırabilir ya da olumsuz sosyal karşılaşmaları zihninizde tekrar tekrar canlandırabilirsiniz.

References:

  1. Leif Ekblad (2013) Otizm, Kişilik ve İnsan Çeşitliliği: Aspie Testi Kullanılarak Yinelemeli Bir Süreçte Nöroçeşitliliğin Tanımlanması. SAGE Open https://doi.org/10.1177/2158244013497722
  2. Sheng-mei Ma (2016) Asiatic Aspie: Asperger Sendromunun Y kuşağı tarafından (kötü) kullanımı. International Journal of Cultural Studies https://doi.org/10.1177/1367877915595982
  3. C. Wong (2009) Asperger’li Üstün Yetenekli Bireyler: ‘Aspie Olmak’ Üzerine Söylem İncelemesi. Victoria University of Wellington https://doi.org/10.26686/wgtn.16967479
  4. Bethan Chambers, Clodagh M. Murray, Zoë V. R. Boden, M. Kelly (2020) ‘Bazen etiketlerin var olması gerekir’: Asperger sendromunun DSM-5’ten çıkarılmasını genç yetişkinlerin nasıl algıladığını keşfetmek. Disability & Society https://doi.org/10.1080/09687599.2019.1649121
  5. D. Skuse (2011) GL.06 Asperger sendromunun yükselişi ve düşüşü. Journal of Neurology, Neurosurgery & Psychiatry https://doi.org/10.1136/jnnp-2011-300504.26
  6. E. Gabarron, Anders Dechsling, Ingjerd Skafle, A. Nordahl-Hansen (2022) Sosyal Medyada Asperger Sendromu Tartışmaları: Twitter Üzerinde İçerik ve Duygu Analizi. JMIR Formative Research https://doi.org/10.2196/32752
  7. H. Soderstrom, M. Råstam, C. Gillberg (2002) Asperger Sendromlu Yetişkinlerde Mizaç ve Karakter. Autism https://doi.org/10.1177/1362361302006003006
  8. J. Clarke, Gudrun van Amerom (2008) Asperger Sendromu. Social Work in Health Care https://doi.org/10.1300/J010v46n03_05
Kişilik ve Benlik TestleriPsikolojik Test
Aspie Quiz sonucunuz:

Diğer insanların sonuçlarını takip etmek için lütfen arealme.com Türkçe.

Bir daha